← Terug naar Tracker
2019Z25532Brief regering

Reactie op verzoek commissie inzake stand van zaken rekenen in het voortgezet onderwijs

Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen

Datum17 dec 2019
Laatst Bijgewerkt19 feb 2024
IndienerTweede Kamer
Jaar2019-2020
Groot ProjectNee
VertrouwelijkNee
Dossier31332 - Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen