Aanbieding advies "Onderwijspolitiek na de commissie-Dijsselbloem" van Onderwijsraad

1. Het kabinet laten reageren op onderdelen van het advies, zoals de aanbeveling van de Raad om krachtiger op hoofdlijnen te sturen (en dat stelselwijzigingen niet moeten worden geschuwd); 2. Met het veld in overleg gaan over de beste manier waarop draagvlak, inspraak en betrokkenheid gepeild kan worden, evenals ‘georganiseerde tegenspraak’ aangezien de Raad aanbeveelt om op zoek te gaan naar nieuwe vormen van representatie; 3. De aanbeveling om beter gebruik te maken van informatie uit wetenschap en onderwijsveld doorgeleiden naar het BOR/project ‘Parlement en Wetenschap’, met het verzoek om aan te geven in hoeverre het BOR behulpzaam kan zijn bij het uitvoeren van deze aanbeveling; 4. In een mogelijk algemeen overleg volgend op kabinetsreactie ook reflecteren op wat de Kamer zelf met de verschillende adviezen gaat doen (inclusie de aanbeveling van sturen op hoofdlijnen). In een volgende procedurevergadering komt de commissie terug op de aanbeveling inzake het collectief parlementair geheugen.