Procedurevergadering

Op verzoek van het lid Dijsselbloem wordt besloten de antwoorden d.d. 17 juni jl. op vragen van het lid Voordewind, waarin ook ingegaan wordt op de uitvoering van de motie Cohen c.s. (n.a.v. het Verantwoordingsdebat van 19 mei jl.) te agenderen voor het algemeen overleg Passend onderwijs van 29 juni a.s.

Voorhangbesluiten

De leden worden geattendeerd op de ontvangst van antwoorden op schriftelijk overleg over  twee besluiten waarvan de voorhangtermijn (bijna) verstreken is: Uitvoeringsbesluit Aanpassing bedragen leerlinggebonden financiering Ontwerp-Accreditatiebesluit. Besloten wordt om voor 23 juni 14.00 uur een eventuele reactie daarop aan de griffier kenbaar te maken.

De besluitenlijst van de pv van 9 juni jl.

Vastgesteld.

Adhoc-besluitvorming

Door middel van een ad-hocbesluitvorming d.d. 14 juni jl. is besloten de Raad voor Cultuur niet om een spoedadvies te vragen naar aanleiding van de verschenen beleidsbrief Nieuwe visie cultuurbeleid.

Adhoc-besluitvorming

Door middel van een ad-hocbesluitvorming d.d. 15 juni jl. is besloten de minister te verzoeken de Beleidsregels sanctiebeleid en het Toetsingskader Kwaliteit Leraren van de Onderwijsinspectie voor de plenaire behandeling van het wetsvoorstel inzake de invoering van geïntegreerd toezicht en de gewijzigde rol van de Inspectie van het onderwijs bij het toezichtproces (32 193), donderdag 16 juni, aan de Kamer te doen toekomen.  

Brievenlijst

Aanbieding afschrift brief aan de Gedeputeerde Staten van de Provincie Gelderland over het Nationaal Historisch Museum

Nieuwe visie cultuurbeleid

Uitstelbrief toekomstige rol van de persbureaus

Kiezen voor karakter (Visie erfgoed en ruimte)

Wijziging van de Leerplichtwet 1969, de Wet educatie en beroepsonderwijs, de Wet op het onderwijstoezicht en de Wet op het voortgezet onderwijs in verband met onder meer het toevoegen van niet-bekostigd onderwijs aan de systematiek van het persoonsgebonden nummer en het basisregister onderwijs

Beleidsreactie Onderwijsraadadvies "Uitgebreid Onderwijs"

Antwoorden op vragen van de commissie inzake de herziening subsidiebeleid onderwijssubsidies

Antwoorden op vragen over het Onderwijsverslag 2009-2010 van de Inspectie van het Onderwijs

Toetsing in het primair onderwijs

Dyslexie en dyscalculie: quick scan en onderzoek Kohnstamm Instituut

Monitoring collegegeldsystematiek

Beleidsreactie Inspectierapport Inholland

Onderzoek financiering buitenlandse activiteiten Stenden Hogeschool van de Inspectie van het Onderwijs

Concept-Jaarwerkplan 2012 van de Inspectie van het Onderwijs

Antwoorden op vragen van de commissie inzake de ministeriële regeling en beleidsregels fusietoets in het onderwijs

Lijst van vragen en antwoorden inzake het rapport bij het Jaarverslag Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2010 Rapport Algemene Rekenkamer (32710 VIII-2)

Verslag houdende een lijst van vragen en antwoorden over de slotwet van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2010 (32710 VIII)

Werkprogramma Onderwijsraad 2012

Conform hetgeen besproken is in het overleg met de Onderwijsraad op 8 maart 2011 kunnen de volgende adviesaanvragen namens de Kamer bij de Onderwijsraad voor het jaarprogramma 2012 worden ingediend: 1. Macro doelmatigheid van nieuwe opleidingen in het middelbaar beroepsonderwijs en hoger onderwijs Er is sprake van wildgroei van allerlei nieuwe opleidingen. In het mbo is sprake van versnippering van opleidingsaanbod. Daarnaast in toenemende mate ook van opleidingen die vooral gericht lijken te zijn op het trekken van leerlingen. Is hierbij sprake van voldoende arbeidsmarktrelevantie? Is een nadere beschouwing van de wijze waarop men arbeidsrelevantie aantoont nuttig? Ook in het hoger onderwijs zien we veel nieuwe opleidingen. Is hier sprake van marktfalen? Voldoet het mechanisme van de macrodoelmatigheidstoets niet? Is een aanpak denkbaar waarbij enerzijds tegemoet wordt gekomen aan de vraag van individuele studenten en anderzijds aan de vraag van de arbeidsmarkt en de financiële haalbaarheid van de bekostiging? 2. Werk maken van een leven lang leren / omgang met tweede kans onderwijs Enerzijds zullen naar verwachting in de toekomst minder publieke middelen voor het onderwijs beschikbaar komen mede als gevolg van de groeiende kosten voor de overheid in de zorg. Ook zal mogelijk krapte op de arbeidsmarkt ontstaan: krijgen we meer leraren en minder verplegers of andersom? Globalisering en vervagende grenzen maken de onderwijsinfrastructuur voor leerlingen/studenten in meerder landen toegankelijk. Anderzijds leiden veranderingen in de samenleving tot veranderende eisen waaraan mensen moeten voldoen om actief te kunnen participeren in die samenleving. Langere levensduur leidt tot doorwerken tot op hogere leeftijd dan nu het geval is. Hieruit volgt de noodzaak tot voortgaande scholing gedurende de hele levensloop. Hoe kunnen we de bestaande verhouding en inrichting van initieel onderwijs en leven lang leren zodanig herijken dat een betaalbare en duurzame variëteit aan opleidingsroutes ontstaat aansluitend bij individuele- en maatschappelijke behoeften? Besluit: Onderwijsraad om beide adviezen verzoeken

Beleidsreactie op advies Onderwijsraad "Excellente leraren als inspirerend voorbeeld"

Aanbieding Besluit Vervangingsfonds en Participatiefonds

Beloningsmaxima onderwijsbestuurders

Lijst van vragen en antwoorden inzake het Jaarverslag Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2010 (32710 VIII-1)

Beleidsreactie advies Onderwijsraad 'Goed opgeleide leraren voor het (voorbereidend) middelbaar beroepsonderwijs'

Rapport 'Vrijheid van stichting'

Reactie op verzoek commissie omtrent de beleidsregel sanctiebeleid en het toezichtkader op Kwaliteit Leraren

Vaststelling deelnemers Rondetafelgesprek kwaliteit lerarenopleidingen.

Besluit: aanhouden tot de volgende procedurevergadering.  

Antwoordbrief aan burger over vervangende Studenten OV-chipkaart en declaratie van reiskosten

Wijziging van onder meer de Wet op de expertisecentra in verband met de kwaliteit van het speciaal en voortgezet speciaal onderwijs

Verslag schriftelijk overleg inzake de OJCS-Raad

Verslag OJCS-Raad 19 en 20 mei 2011

EU-voorstel: Richtlijn verweesde werken COM(2011)289 (Engelse versie)

Inspectie onderzoek overhead in hoger onderwijs

Segregatie in het Nederlandse onderwijs

Rapport APE "Inventarisatie van initiatieven geschiedenis en staatsinrichting", onderzoek in het kader van de motie van der Ham/Peters

De beleidsagenda openbaar onderwijs