Rondetafelgesprek Bewezen effectieve methoden basisvaardigheden

Blokindeling

Blok 1: (criteria voor) effectiviteit van leermiddelen en overige beïnvloedende factoren 13:30 – 14:30 uurMarita Eskes M Sen, Senior onderwijsadviseur primair onderwijs taal/lezen en didactisch handelen bij Expertis onderwijsadviseurs.Dr. Marlon Ruwette, Opleidingsdocent taal en taaldidactiek Pabo (Hogeschool Rotterdam).Dr. Mark van Houwelingen, gepromoveerd op de effecten van inductieve en deductieve rekenmethoden op de leeropbrengst en de interactie tussen pabodocenten en pabostudenten(Hogeschool Rotterdam).Prof. Dr. Anna Bosman, Hoogleraar Orthopedagogiek: Leren en Ontwikkeling (Radboud UniversiteitNijmegen). Blok 2: de rol van de overheid en best practices van het sturen op gebruik effectieve methoden14:45 – 15:45 uurDr. Gerard Baars, Directeur Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek Onderwijsonderzoek (onderwijskennis.nl, nationaalcohortonderzoek.nl).Luc De Man, Coördinator Kwaliteitsalliantie Vlaanderen.Prof. Dr. Inge de Wolf, Bijzonder hoogleraar Onderwijssystemen Universiteit Maastricht en directeur van Education Lab.Dr. Gerdineke van Silfhout, Programmamanager actualisatie examenprogramma’s, Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO). 

Tussenbalans bijstelling kerndoelen basisvaardigheden

Reactie op adviesrapport 'Taal en Rekenen in het vizier' en het rapport 'Peil. Leesvaardigheid'

Position papers